يهمنا غير الباك

دروس باك حر 2016 المغرب جميع المواد والمسالك  bac libre maroc ملف  دروس  متكامل للمترشحين الأحرار    اللغة الانجليزية لتحميل الملخص  اضغط هنا anglais- bac libre اللغة العربية  اضغط هنا لتحميل الملخص اضغط هنا  arabie_bac_libre  اللغة الفرنسية لا جتياز امتحانات البكالوريا لتحميل الملخص  اضغط هنا   francais bac_libre التربية اسلامية  لا جتياز امتحانات البكالوريا لتحميل الملخص اضغط هنا   islamiyat bac_libre مادة الفلسفة   لا جتياز امتحانات البكالوريا لتحميل ملخص  اضغط هنا philo-_bac_libre    لتحميل ملخص  مادة  التاريخ   اضغط هنا    لتحميل ملخص  مادة  الجغرافيا   اضغط هنا    دروس للمقبلين على اجتياز امتحانات البكالوريا الحرة والذين يرغبون في الاستعداد للإمتحان  في دروس بكالوريا تحميل  تلاخيص الثانية باك و  باكالوريا حرة تحميل  دروس باك حر  2016  === إذا أعجبك الموضوع لا تنسى أن تضع تعليق عليه وأن تشاركه مع أصد...

منهجيات اللغة العربية والمؤلفات : خطاب إحياء النموذج   Arabia 2 Bac تقديم : جاءت حركة احياء النمودج كرد فعل بديهي على مرحلة الانحطاط وكاستجابة لتحولات منها انتعاش المد القومي - نشأة الفكر السلفي- رفض الاستبداد العثماني , التي عرفها العالم العربي في عصر النهضة علاوة على التلاقح مع الغرب والحاجة الى كتابة تعيد الاعتبار الى الشعر العربي ,  بعد فترت الجمود التي اصابته , وقد بني هذا التيار على اسس استلهام الموروث السعري العربي شكلا ومحتوى كما ضمت العديد من الرواد امثال  البارودي , معروف الرصافي , جميل صدقي ,شوقي, الجواهري ,علال الفاسي , محمد بن براهيم و صاحب الموضوع هذا....الذي ساعدته ثقافته في انشاء شكل شعري يعبر على مواقفه فالى أي حد تجسد قصيدته "عنوان القصيدة "خصائص شعر احياء النموذج شكلا ومحتوى ؟ * الفرضية : يؤشر عنوان النص , وبداية ونهاية القصيدة على ان موضوعا سيرتبط ب ( مضمون القصيدة) + رثاء/حزن/ فرح/ تامل/ يأس * المضامين : تقسيم النص الى وحداته الاساسية * في مستهل القصيدة ...*ثم جاء ليبين ...*  وفي نهاية القصيدة... * الحقول الدلالية : وتوسل الشاعر بمعجم توزع بين ح...

منهجيات اللغة العربية والمؤلفات :  المقالة   Arabia 2 Bac تقديم :المقالة فن نثري ظهلرت اوائل القرن الماضي بعد ثورة الصحافة والتلاقح مع الغرب والحاجة الى تواصل فعال مع المتلقي ولعل اهم مايميزها وحدة الموضوع والاختزال وتنوع غالمضامين ومن روادها عبد الكريم غلاب, محمد بنيس , وعبد الله كنون ( الناقد الذي استفاد من تجربته في اختيار هذا الفن الادبي لنقل مواقفه ورؤاه ,فماهو موضوع مقالته هذه وماهي طرائق عرضه لها. *الفرضية : نلاحظ ان عنوان النص وبدايته ونهايته هي مؤشرات تحيل على ان الناقد سيقدم وجهة نظره بخصوص (الشعر الحر/الرومانسي/القصة/المنهج/...) وان النص عبارة عن مقالة ادبية . * الفرضية : يوحي الينا عنوان النص وبعض المصطلحات الدالة على اننا بصدد نص نقدي وفي سيتناول الناقد.... * المضمون : تلخيص ماجاء بالمقالة... * التعليق على المضمون : ( ابداء رأي الكاتب ). * الاطار المرجعي : وعلى مستوى الاطار المرجعي النص اعتمد الناقد على مرجعيات متعددة ويمكن ان نلتمسها من خلال مرجعية تاريخ الادب من خلال تتبع ضمني لرحلة القصيدة العربية من الماضي الى المستقبل / مرجعية فلسفية من خلال فلسفة الشاعر "الن...

منهجيات اللغة العربية والمؤلفات : تكسير البنية وتجديد الرؤيا   Arabia 2 Bac ..... تابع معنا دروس و منهجيات اللغة العربية والمؤلفات الخاصة بالثانية باك من هنا التقديم : شعر تكسير البنية هو تيار ظهر اواسط القرن الماضي وقد ساعد في ظهوره عدة عوامل اهمها آثار الحربين , نكبة فلسطين , انكسارات العالم العربيوتسرب المد الشيوعي والتلاقح مع الغرب وقد اعتمد على خرق مقومات القصيدة التقليدية شكلا ومحتوى , وتعامل مع النص الشعري كرؤية شاملة كما وظف الاسطورة والرمز والانزياح ومن رواده بدر شاكر السياب , صلاح عبد الصبور , محمد بنيس , عبد الوهاب البياتي ,ونازك الملائكة ... الشاعر(ة)  الذي ساعدته ثقافته في انشاء شكل شعري يعبر على مواقفه فالى أي حد تجسد قصيدته "عنوان القصيدة "خصائص ومقومات شعر التفعيلة شكلا ومحتوى ؟ * الفرضية : يؤشر عنوان النص , وبداية ونهاية القصيدة على ان موضوعا سيرتبط ب ( مضمون القصيدة) + خرق البنية الايقاعية التقليدية  وطريقة توزيع النص => نحن امام قصيدة تكسر و تخرق النظام القديم و تقدم لنا موقف الشاعر من واقعها. * المضامين : تقسيم النص الى وحداته الاساسية * ف...